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本科生如何搞科研发表论文?

来源:五百丁 作者:五百丁小编

理工科本科生如何搞科研发表论文?.jpg


下面,我就结合自己研究生阶段指导过的本科生的经历,来说说本科生如何进入实验室,如何发表论文。


现在高校的科研设施都有了很大的提高,越来越多的本科生接触到了科研,搞科研也不再是研究生的专利了。一些本科生做的论文质量和不比研究生差,甚至会超过一部分研究生。


在本科期间发表高大上的学术论文,对将来找工作,申请国外研究生,评奖学金,都很有帮助,关于这一点,我就不赘述了。只要遵循一定的方法,本科生发表学术论文不难。


第一步:和专业课的教授搞好关系


这句话说白了也就是套磁,为什么要和教授套磁呢?因为你想进实验室搞科研,必须得经过教授的同意。一般情况下,只有教授的直属研究生才有资格进实验室,接手课题,本科生大多数是没有资格的,为了能够进实验室做研究,所以必须和教授套磁。


和教授套磁其实很容易,因为教授都是高学历的知识分子,很容易打交道。我自己的硕导和博导就属于特别和蔼的人。


按照下面3点,就能和教授搞好关系了。


(1)上课的时候坐前排,认真听讲,上课积极回答问题;


要想去哪个教授的实验室,在上这个教授的课程时,就一定要在教授面前刷脸和刷存在感,让教授对你有印象,这样你去找教授的时候,教授才会搭理你。


最好的刷脸和刷存在的方法就是上课坐在前排,认真记笔记,老师提问时,积极回答问题。这样,老师打心眼里会比较喜欢你。毕竟很多人上课睡觉和玩手机,老师一旦发现有人认真听讲,就会特别关注。


(2)专业课的成绩在全系前列;


光是刷脸和刷存在感还不够,还得考个好成绩,大学的专业课考试,只要你上课认真听了,考试前花点时间,背背历年的考题,考个好成绩不难。


但是,如果想进这个教授的课题组,他的专业课起码得考个高分,至少90分吧,拿着好成绩加上刷脸,教授对你的印象一定很好。


如果这门课还没考试,你就想去实验室,那也没关系,把第一步刷脸和刷存在感做好也可以。


(3)下载一些教授的学术论文看看;


有了好成绩和存在感,在找导师之前,还得做一点工作,毕竟不能什么都不懂,就跑去说想跟着教授做科研,显得不真诚。


在找教授之前,要做准备,需要看看教授的论文,看不懂没关系,知道个大概就行,这样教授问起来,你也有话说。


看论文主要看教授的两类论文:成名论文,最新论文。


每个教授都有一个特别厉害的研究方向,什么是成名论文呢?一般看文章的引用率就可以窥见一斑,引用率最高的几篇,就可以算作是他的成名作了。看了教授的成名论文,就能知道这个教授最擅长什么。然后再看看最新论文,最新发表的论文就是目前课题组正在研究的东西,也是你进了实验室要做的东西,所以很有必要了解。


(4)向教授表明你很想做科研的愿望。


前面3个准备工作做好之后,就可以去找教授了,向教授说你如何如何迷恋科研,很想跟他学习研究,希望教授给你机会。


到了这个阶段,就是表决心的时候,只要强调自己很想做科研就行了,一般情况下,只要你刷了存在感,成绩也考的好,同时又花了时间了解了课题组研究的东西,教授一般情况下不会拒绝你。


第二步:在实验室做个勤快的小弟,多帮师兄师姐干活


教授允许你进实验室,只是完成了第一步。要想真正接触科研,靠的还是师兄师姐。


实验室有硕士,有博士,甚至还有博士后,作为本科还没毕业的你,如何才能接触到科研项目,甚至是核心实验技术,就得看你的表现了,如果实验室的师兄师姐根本不让你插手课题,你就算进了课题组也是白搭。


(1)找牛人,抱学术特别厉害的师兄师姐的大腿;


一个课题组,可能会很大,有许多的硕士和博士,但是,有一些研究生自己都水的一塌糊涂,就别指望能指点你了,一定要去找特别厉害的师兄师姐。并不是所有的研究生都有好的课题去做,并不是所有的研究生都能出成果,一部分研究生白白荒废了三年时间,最后只能拿出一篇水论文应付毕业。所以,进了实验室,一定要找学术牛人作为榜样。


什么样的师兄师姐是牛人?有心观察几天就能发现,经常和教授讨论问题的师兄师姐,还有发表了多篇高水平论文的师兄师姐,就是牛人。


找准目标,就要主动点,主动接近师兄师姐,你如果不去搭理别人,别想着别人有空搭理你。


(2)勤快,主动,用心做好交代的任务。


刚进实验室,你可能什么都不懂,没关系,先听从师兄师姐的安排。


拿做实验举个例子,一般做实验之前和做实验之后,要清洗试管,要洗刷各种实验器材,这样的小活,师兄师姐一旦交给你,你不要拒绝,不要认为没有技术含量就不去做。


首先,洗试管,虽然很简单,但并不是人人都能做好的,我曾经洗碎了好几根试管,这些小活都是做实验的基本功。


其次,核心实验,你还没有能力去做,所以刚进实验室,师兄师姐是断然不会让你单独做实验的,就拿我做的实验而言,就具有一定的危险性,弄不好就是安全事故,所以必须先带着师弟师妹一段时间。


最后,做这种杂活,也是师兄师姐考验你,如果这点活都做不好,或者不愿意听从安排,就别打算他们能教你实验室的核心技术了。


第三步:在课题组做个有心人,进行论文写作


进实验一段时间之后,你表现的确实好,也很勤快和用功,这个时候,师兄师姐就会给你安排有难度的活了,这些有难度的活,也就是后面写论文的材料。


(1)带着脑子请教师兄师姐;


为什么说要带着脑子请教问题呢?


很多刚进实验室的师弟师妹请教问题,是不带脑子的,举个例子:师兄,excel中怎么修改坐标?师兄,外文文献怎么下载?这种百度就能百度出来的问题,千万别去问人,会让人很烦。


遇到问题,实在解决不了了,再去请教师兄师姐。毕竟,大家都很忙。


(2)多看文献,模仿式写作;


多看文献,看看同类课题发表的论文,找创新点。一般作为还没有毕业的本科生,还没有写本科毕业论文,没有受过写作训练,刚开始写作的时候,有一种无处下手的感觉。


我推荐一种写作方法,就是模仿式写作,模仿相关课题已经发表的论文结构。


模仿是最好的学习方法,对于写学术论文同样适用,把别人的论文结构拿过来,在里面充填自己的东西就行了。模仿不是抄袭,这点要明确。


(3)先让师兄师姐帮助修改论文,再让老师修改。


论文写好了,一定多检查几遍,保证没有错别字,再把图、表和版式排好,不要乱糟糟地就让师兄师姐帮你修改,这是一种很不好的行为,没有人愿意看一篇排版乱七八糟的论文。


师兄师姐帮你看了后,给你提出了修改要求,你就要按照师兄师姐的意见,先修改一遍,完了之后,再让师兄师姐看看,如果师兄师姐说没多大问题了,你再拿给老师,让老师帮你最后把把关。


还有,一定要记住一点,不要随意在论文中添加作者,投稿前要经过老师同意。

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