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​逃课_实习_学习绩点,与世界500强企业offer之间的关系!

来源:五百丁 作者:C哥

原文标题:逃课,实习,学习绩点,世界500强企业offer之间的关系

 

近段时间,屡屡有学生向我请假,原因是要去企业实习,同时,通过与部分同学的聊天也了解到,有些班级甚至存在少部分同学选择直接逃课去实习。


逃课,实习,学习绩点,世界500强企业offer之间的关系.jpg


原因是:没有实习经历,我怎么拿得到世界500强企业的offer呢?


听到这个回答,不由自主的将这几个关键词进行联系:逃课,实习,学习成绩,以及世界500强企业的offer。


1. 逃课,实习,成绩以及500强的offer它们之间有什么内在联系吗?


假如我们以世界500强的offer为最终的导向,由此往前推:

 

世界500强企业招人:基本都需要相关实习经历。而企业通过了解求职者相关实习经历,分析该求职者与所应聘职位是否匹配,这个无可厚非。

 

但问题是:一般去公司实习,签订实习协议的时候,公司需要你一个星期在工作日内(星期一至星期五)去三天时间,而且至少去三个月,但怎么可能一个星期会有三天完全没课呢?而且大三基本都是专业课,所学的知识比起大一的基础课和大二的专业基础课程更为重要。

 

该怎么办呢?

 

方法一:直接向任课老师或辅导员请假,因为要实习。但这种请一两回可以,但连续三个月的假,基本不大可能。(行不通)


方法二:直接逃课,一了百了。

 

在方法一行不通的时候,只能选择方法二:直接逃课。所以为了实习,不得已采取了逃课的做法。

 

然而站在老师的角度是:你不参加正常的教学活动,你的分数怎么可能高呢?你不来上课,分数还比来上课的同学还高,这显然有失公允。因此,很大可能,你的该门课程分数就不会很高,分数不高自然就会拉点你的学习绩点。更有甚者,挂科了!

 

再深入思考一下:因为去实习逃课导致成绩不佳,对于世界500强企业的求职有什么影响呢?

 

在外企工作长达十多年,同时有着多年培训经验王鹏程老师告诉你答案,500强企业在招聘时,最为看重的有两个最基本要素:


1.你的成绩。大学生的基本任务就是学习,你连成绩(主要矛盾)都搞不好,甚至出现挂科,那我怎么能相信你进入工作后能分清楚主次呢?

 

2.你的英语。不管该职位英语的使用频繁度有多少,甚至说有些职位并不需要使用英语,但它始终还是一个重要筛选的指标。

 

所以,经过以上一系列的分析,矛盾点出来了!

 

外出实习,就是为了丰富自己实习经历,就是为了快人一步,快速学习,能够顺利拿到世界500强企业的offer。但用了逃课的方式,不可避免的会影响自己的学习绩点,从而也会影响到自己的求职。

 

在这,C哥也不得不提一句,不可否认,肯定也有那种逃课实习,但最后成绩也十分优秀的学生。但这肯定是小概率事件,而且能做到以上情况的,肯定有过人之处。


他们会有以下类型的优点:


1.会抓考试重点;十分清晰考试形式及相关重点分布。


2.快速学习能力强;利用不多的时间,高效进行学习。


3.心理素质好;虽然时间不多,而且所面临的形式严峻,但心中有丘壑,沉着应对,稳拿高分。


4.善于与老师(上级)沟通;积极诚恳有效的与老师进行沟通,是做到实习与成绩两边平衡的重要因素之一。


总结下来,该类同学在以上四项能力必含其中两项及两项以上。


当然,该类同学仍属于小概率群体。

 

2. 有没有什么好的方法去解决这个矛盾点呢?


当然有。


方法一:(上上策)


是否真的有必要在上课期间就去实习呢?可否将其推至大三暑假及大四,届时将有大把的时间供你去实习,同时也不会有时间冲突,安心做好当下事。


方法二:(无奈之举)


不想浪费这么宝贵的机会,二者只能选其一了,木有办法,选择了那就只能安之如素,泰然处之。


暂时想到的只能是这两个方法了,而且这两个方法的态度已经很明显了!


3. 有没有必要为了实习而逃课呢?


这是最后来探讨的话题:有没有必要为了实习而逃课呢?


这是个选择题,既然是选择题肯定就有个人的价值取向在其中。


对于为了实习而逃课的同学来讲,做出这样的选择原因可以概括为以下几点:


1.逃课成本好像并不高;


准确来说,逃完课也没啥事,那就逃吧!


2.上课,也学习不到什么知识;


上课昏昏欲睡,老师讲课也不怎么精彩,根本学不到知识,还不如去实习来的实在。


3.实习,有利于找到很好的工作;


实习,可以丰富自己的经历,而且学的东西也更为实在,更直接。


而对于这么一个问题,C哥也有着其他的思考,仅供参考!


1.大学生活很美好,你需要那么急的步入职场吗?


22岁毕业,60岁退休,工作时间长达38年,更何况又有延迟退休年龄的趋势,真的有必要这么快就脱离大学时光,提前步入漫长的职场吗?

 

2.上课学不到什么知识,是否也有自己的原因在呢?


在小学初中高中,上课前,我们都会花时间预习,上课认真听讲,课后还会认真复习,这样,所学的知识才会扎实。


但进入大学之后,有多少同学这样去做呢?大学所教内容专业,宽泛,而且有时老师所教内容一节课就是几章节的内容,在这么高强度的教学内容下,不进行预习复习,你能够深刻理解上课老师所教内容吗?不理解,从而形成恶性循环,最后你得出的结论就是:反正上课也学不到什么知识。所以到了期末,一门课程结束,好像什么都没学到。


想想,是否也有自己的原因呢?

 

3.专业课程逃课,这对未来的发展并不是件好事。


这里,借用一位专业老师的话分享给大家:


“近期,较多学生在上课期间向我请假去实习,一般都是要求三个月,每周几次,这就需要学生大量逃课,甚表担心,担心学生们过了五年十年,会后悔现在的焦虑导致的错误决定,因为逃课,没有学习系统的知识体系,因为逃课,没有学习到老师上课所分享到的思考问题的思路及方法,这些对于未来的发展并不是件好事。”

 

逃课,实习,学习绩点,世界500强企业offer之间的关系,没有定论,仅仅分享了有关的思考,但是其实有更好的方法去解决之间的矛盾的。


还是那句,自由与责任吧!

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