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2015年公务员面试中自我认知类题型的崛起!

来源:五百丁 作者:五百丁小编

今天我想跟大家聊聊大部分同学最会忽视的题型,甚至大部分老师都不太重视的题型----自我认知与求职动机类题型(以下简称自我认知题)。正是这个最得不到大家重视的题型,近年来却在江西省公务员面试的舞台上扮演着越来越重要的角色。要想在众多面试考生之中脱颖而出,成功入围体检,就必须要比其他考生准备更加充分,其他考生容易忽视但是江西省考又常考的题型,倘若我们能认真备考对待,那么在起点上我们已经领先对手。那究竟自我认知题型在江西省公务员面试中是如何考察的、又该注意什么细节问题呢?请仔细阅读这篇文章,你就会豁然开朗!


一、自我认知与求职动机的定义


前面一篇日志在分析综合分析题的过程中我曾提到了题型定义的由来,官方没有明确的定义,只是在测评大纲中提出要对求职动机与拟任职位的匹配性进行考察,那么我们把所有考察求职动机与拟任职位的匹配性能力的题型统称为自我认知与求职动机类题型。测评提纲中这样写道:求职动机是指在一定需要的刺激下直接推动个体进行求职活动以达到求职目的的内部心理活动;个人的求职目的与拟任职位所能提供的条件相一致时,个体胜任该职位工作并稳定地从事该工作的可能性较大。包括现实性需求(解决住房、户口迁移、专业对口等)与岗位情况、兴趣与岗位情况、成就动机(认知需要、自我提高、自我实现,服务他人的需要,得到锻炼等)与岗位情况、对组织文化的认同等等。


从这个定义中我们发现“岗位情况”出现的频率最高,这就提醒考生最终在答题的时候一定要回归到我们所报考的岗位中去。我给这个题型做了一个比较通俗易懂的定义:所谓自我认知就是考生本身对现实情况的评判,包括:自身的优缺点、岗位的具体情况、自己能否胜任今后的工作、今后工作中遇到问题该如何处理等。求职动机就是指你报考这个岗位的具体原因及目的,希望通过这个岗位实现什么、如何实现等等。


二、自我认知与求职动机类题型在江西省考面试中的特点


自我认知与求职动机类题型在国考面试以及其他省份的面试中所占的比重俞来俞低,甚至很多省份都不再考察此类题型,所以给很多老师和考生造成了一种错觉,认为这种题型已经退出结构化面试的舞台,从而没有将此类题型纳入备考计划当中,别的省份考生或许可以不去准备这个题型,但是江西的考生绝对不允许,我们来看看历年江西省考面试真题,你就会明白其中缘由:


15年6月30日真题


第三题、在大学期间,很多同学是独生子女,都说独生子女个性强,不善与人沟通,结合自身经验,谈谈你如何与同学们交流沟通?从中得到什么经验教训?


15年7月1日真题


第一题、有人在工作岗位久了就产生庸懒散现象,你觉得发生这种情况的个人原因是什么,如果是你,你会怎么做?


15年6月26日真题


第四题、从中学生到大学生的转变有个过程,你是如何度过的?对你即将参加的工作有何启示?


15年6月25日真题


第五题、有的人认为进入了公务员队伍就等于进了保险箱,实际上,对公务员要实行严格的年度考核,优胜劣汰,“铁饭碗”可能变成“瓷饭碗”,作为一名新录用的公务员,你将如何适应这种新的挑战?


从历年真题中不难发现,这类题型在江西省考面试中基本保持每年一道的规律,占总题量的四分之一,这必须引起江西考生的高度重视。那么我们江西省考面试中自我认知与求职动机类题型的特点有哪些呢?


1、不单独考察,而是与其他题型相结合考察


单纯的自我认知类题型的提问方式很简单,直接的方式有三种:请作个简单的自我介绍?结合你的岗位,谈谈你的优势和不足?如果你被录用了,你将会如何开展工作?间接考察的方式也有三种:经历了解型、投射型和现场压力型。不管是直接考察还是间接考察,我们都能很明确的判断出属于哪种题型。而江西省考历年对自我认知能力的考察都是结合其他题型考察:例如2013年结合了人际关系题、2012年结合了综合分析、2011年的结合了组织计划、2010年结合了综合分析。


那究竟该如何备考?在准备自我认知题型的过程当中,切记不要抛开其他题型,而是要先努力准备和掌握其他题型的解题思路,然后再复习自我认知题型,一定要注意复习时间顺序的安排。这也是我在上现场课时,喜欢将自我认知题型放在最后一天讲的原因,只有在熟练掌握其他题型的基础之上,才能巧妙的掌握与自我认知题型的结合技巧,才能符合江西本土面试考察的要求!


2、一题多问、重点考察


从历年真题中我们可以看出,近三年的自我认知题均有二问,而其他题型往往只有一问,那么对于这种二问甚至多问型的题目,考生在作答的时候该如何安排答题的重点,是第一问重要还是每个设问都同等重要呢?大家需要记住,重要的往往在最后面,所以重点回答题目的最后一问,但对于其他问题也需要适当的回答,不能完全不作答。


从历年的真题中我们也可以发现,这种多问型的自我认知题型,最后一问都与考生将来的工作想关联,要么问对你今后工作的启示,要么就是问对你今后工作的帮助,这也符合测评提纲中的要求,毕竟结构化面试的目的就是为了考察考生是否符合今后工作岗位的需求。所以,最终考生在作答时,一定要紧密的结合自己今后的工作。例如我们来看11年6月26日真题第四题:从中学生到大学生的转变有个过程,你是如何度过的?对你即将参加的工作有何启示?考生在作答这道题目的时候可以先简要的描述自己如何渡过大学生活,大学与中学有什么区别。重点在于这个过程中你学到了什么经验,这些经验对你今后工作有什么样的帮助,如何将宝贵的经验融入到考生今后的工作中去,你今后的工作中该怎么做等等。


三、解答自我认知题型的几个技巧


无论题目如何设问,需要你谈对工作的启示,都逃不出这几个方向:一是良好的心态对今后工作的帮助。心态好不好决定了你对待工作的态度,也是一切行为的左右者,所以工作中我们一定需要一个良好的心态,包括准确定位自己,拥有一个积极乐观的工作态度等等,都是对今后工作有积极意义的。二是较强的业务水平是今后顺利工作的保障。有良好的心态但是缺乏相应的工作能力,那也只能是望洋兴叹,巧妇难为无米之炊!如何提升自己的业务水平呢?熟悉单位的规章制度和办事流程是必备,多向领导和老同志请假学习是关键,自我多思考总结日常工作是升华。三是良好的人际关系是工作顺利开展的润滑剂。工作中不可能永远是自己一个人独自完成,肯定需要领导、同事等的帮助,处理好与他们的关系也为今后工作的顺利开展奠定了基础。


处理良好的人际关系需要双管齐下,工作和生活二手抓:工作中多互帮互助,同事有困难的时候要学会挺身而出,送人玫瑰,手留余香。生活中要多打成一片,多参加集体活动,一起去聚餐、旅游、登山等各种活动,拉近彼此之间的感情。四是工作要坚持原则性和灵活性相结合。成为一名国家工作人员,为人处事要有自身的原则,要以法律法规为准绳,以实际情况为依据,在合法的范围之内尽量做到合理。在运用以上四个方面解答自我认知题时也一定要注意密切结合题目的要求,不可生搬硬套,答非所问。


自我认知题掌握起来比较简单,但是要答出亮点和特色必须要经过系统的理论学习和长时间的真题模拟,面试重在语言的口头表达,与笔试重在思考有明显的区别,所以考生备考的首要任务就是加强自身的口头表达能力,要先敢于在他人面前表达,才能学会如何在他人面前表达,最后才是善于将自己的想法在考官面前准确的表达。接下来就是要学会大声的表达,就像一首歌里面唱的那样“爱要大声说出口”,你若爱这个岗位,爱公务员这个行业,那你就大声的向考官表达你对“她”的爱,“她”才有可能与你相伴一生!


亲爱的同学们,进入面试备考阶段,请放下你的浮躁,放下你的懒惰,放下你的三分钟热度,放空你禁不住诱惑的大脑,放开你容易被任何事物吸引的眼睛,放淡你什么都想聊两句八卦的嘴巴,静下心来好好做你该做的事,如果你也觉得自己该努力了的话!


最后,预祝各位同学面试答出自己的精彩,成功上岸!


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