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从英语专业毕业走向初中教师是一种什么体验?

来源:五百丁 作者:五百丁小编

从英语专业毕业走向初中教师的岗位是一种什么感觉?.jpg


其实蛮多想说的,也是这两年的小感慨,主要是英专生都会有过这样的纠结吧,当老师,不当老师,尤其是师范方向的,像我这样握拳发誓说当老师不如去死结果还是来死了一遭的估计也大有人在。


人生各种际遇,工作能影响许许多多,断断续续开始更新,小感慨小牢骚也会慢慢发布,就当是自己的职业点滴日记帖,也欢迎同路人携手并进。 


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LZ档案:88年生人,06大学选了英专10年毕业,私企混迹半年,很开心的半年但是实在穷逼,11年过了专八,一个人去南京玩了一圈,回来做了个小手术,恢复期过后开始关注找工作的问题,收到现在任教的外校面试通知,从此走向万劫不复不归路。


start from:2011.8.25.


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其实说实话面试时候没觉得会过的。不夸张地说在面试前我一天讲台都没有站过,毕业后初中教材也没有摸过。


在我游手好闲但心情颇佳的某一天我爹妈装作毫不经意提到XX外校招人,不知道为什么我同意试试看,或许是真地发现自己捉襟见肘了吧。面试前去学校递简历,被要求进行口语测试,顿时心里一凉,这个是半路杀出的程咬金啊!


结果和外语组主任英语对话半小时。。


其实是闲聊,聊到哪儿算哪儿,兴趣,教育观点,业余生活。。。但是姐们也不是吃素的,虽然没料到要口语测试,但是英语自我介绍从大四就背下来了,只在家里对着镜子练习过从未实战,没想到一年半后居然真的派上用场。回头想想,自我介绍帮了很大的忙,因为后面的闲聊,除了语音没大问题,其他都稀烂。。


积累真的很重要,当年去小私企面试编辑,也是三年发表过的文章整理在两大文件夹摊开给boss看,顺利PK掉其他人。


再之后的工作中更加发现,任何时候都要做有心人。


职场菜鸟经验1:任何时候都不打无准备之仗,老人说得对,技多不压身。


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按照流水账步骤,该说面试当天了。


说过了不打无准备之仗,于是从收到面试通知那天起LZ就开始了封闭训练,准备了大概五天,托家里关系联系到了一个小学老师,开始教我怎样上课。当时是没有自信的,我发现我对教材的编排完全一无所知,也不知道怎样导入和提问。


五天基本上都是白天跟着老师补习,晚上回家在房间对着窗户讲课,顺流程。两天后扛了一块黑板回家,于是临时搭建了教室。LZ对自己的粉笔字很自信,就想着没经验至少印象要留个好的,就练字,练语音语调,还有表情。


狮子座注重外形的程度可见一斑。。


面试前一天晚上,找老师最后顺了流程。因为会临时抽课题,于是我把一本书每个单元都准备了(说实话那时候真的好鸡血),然后准备了几套紧急处理方案,晚上在路边紧紧张张吃了街边摊,买了马克笔等文具,回家。


那天从9点练到凌晨3点,6点起来接着练。7点出发,8点签到。


结果等到下午4点才轮到我,人真的超级多。(因为这个学校是人事代理,和在编教师同工同酬,所以会比较有吸引力。)


考场就是教室,中间一个坐着那天口语测试的主任,两边加起来十几个老师。


第一关是教育理论,背过了,但还是忘掉了一条。太紧张。


第二关抽题,15分钟无人授课,就是对着空气讲课。还好准备了。过程不赘述。反正就是一直提醒自己不紧张,大方些,微笑,他们都是大白菜大白菜!!讲完之后没有很明显的感觉,基本上和在家里演练的差不多,还有点遗憾字写太快会不够好看。出门后看见粑粑麻麻在门房一直等着,心头一热。


麻麻说的第一句话:还可以咯?


第二句话:想吃啥?咱去买!


再次心头一热。


面试菜鸟经验2:不紧张就赢了一大半。紧张也要装作不紧张,气场很重要,因为气场是会传递给评委正负能量的,一定要满格正能量!!! 


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继续。。



收到通知时我正在逛街买衣服,麻麻开心到爆,我也开心但是也伴着点不悦,毕竟不是很情愿的事情,只是单纯高兴干掉了一批竞争者。


电话确认我教初中了。后天学校报到。


不过没想到到学校就遇到学历歧视。


我好像是唯一一个被老校长叫去谈话的。


老校长就三句话:你是XX的学校哦?


三本哦?


那你要好好干列。。。


能说啥,就听着呗,抱着有点伪装的微笑。


不过有种莫名的勇气暴涨:老娘进来了你就等着瞧!!


但是拳头只能在背后握紧。记得不要太外露,千万不要。。 


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LZ还是少说些细节,不然回忆太多也会混乱,还有点自信过头的怪异。


跳过细节。总之我第一个班是八年级的,从区里有名的老师手中接过来的,压力很大。


校长来听过课,背地里和别的校长说XX一看就是没有讲过课的。


学生根本不怕你。不过我后来找到了和谐的相处模式,就是交朋友。到现在他们也已经九年级了,而我也有新七年级在带,事实证明确实交到了两个小朋友,经常来办公室和我八卦减压,被办公室老师戏称为我的小间谍。


好在后来经验慢慢累积,每天写总结,多请教,总会一天比一天好。


我一直都记得一个老师的一句话:亲其师而信其道。人格魅力永远大于其他。当然,你必须很努力,才能让所谓成见一点点消散,必须非常非常努力。


比如整整一学期,每天做梦都是学生,吵架,听讲,笑,闹,各种。


比如每天醒来的时候头痛欲裂。


比如每天晚上都哭着喊着要辞职老娘我不干了!


其实还不是过来了。


当然如果你有能力和路子去另辟新当然也不错,只是我没有。


没有就咬牙坚持,累成死狗第二天也给我人模狗样滚去上班。


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今天开始说当老师的优缺点


这应该是大多数人关心的重点吧


稍后更 今天很忙


其实看了大家的回复,我还是觉得想清楚自己想要什么最重要。


列举当老师的优缺点,无非以下:


1. 无比忙碌。当然要看学校的不同。


比如我的学校:每天,中午午休也是在班上中自习,吃饭也要看着学生吃。因为我们是住宿学校。


我带两个班,正课14节,晚自习两天,算了下5天总工作时间53小时。


另外还有改作业,两个班上百份吧。学校是会检查老师改作业情况的,还有备课情况。


所以,有目共睹的是,压力很大。


相伴而生的是精神压力和身体状况会有变化,尤其是咽喉炎。


所以想当老师的要有心理准备。 


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再说个优点好了。


初中生不懂事,但是很有爱。你会发现自己被很多人喜欢,而且喜欢得很单纯。


办公室正有个家长在找班主任求助,关于儿子喜欢另外一个女生的问题。


哎,怎么说呢,其实现在的小孩子也不算什么早恋了,正常的心理发展。


而且这时候的孩子很脆弱。


其实很美好,你会想起自己初中时候也是这样的懵懂,但是多单纯,爱就是爱,哪怕有些为赋新词强说愁,那至少也是纯纯的感情。


有时候看着他们在自己的小世界里做着大大的梦,甚至表白,在一起,遭拒。作为一个老师,看着一切发生,或指导,其实你很重要。


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刚改完作业。。


再补充第二个小缺点吧:


当老师心理承受能力一定要好。不管学生怎么样,你都不能把自己气死= =


这话真心实在。。。我看到过很多老师气得动手或者自己生闷气的,可能是我责任心没那么强烈也说不定,但是真的,不能太生气。。


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明天要去班上八次 早中晚自习的 还有正课


四套作业没改 晚上考完试卷子又来了


god bless me


更点正能量的~~优点啥啥的~~~


当老师绝对的充实,不会空虚,理由你懂的。。


当老师时间可以独立自主安排,因为班是你的,学生是你的,你想怎么来怎么来,当然是在依据教材的情况下。


当老师生活很激情的,根本不会寂寞,因为孩子很可爱~~~


这是当老师工作本身所带来的,稍后说说相对应的缺点


缺点来了。。。


孩子有时候会很吵,毕竟不懂事,BTW,你无法决定孩子的想法,只能影响,那么你影响不到的范围就是孩子们为所欲为的范围了。。这个是没有办法的,不闹的孩子都是笨孩子~~~


当老师杂事多,另外考职称什么的,压力有点大,需要达到的要求也不算低~~


另外还有一点是我很环燥的,当老师不能方便地请假,就算你请假了也要补课回来,累不死你。。。。 


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趣事还是蛮多的 其实每天都有吧~~


就像可以随时揪小盆友脸脸一样~~


小正太的脸脸随便你揪 他还会瞄着你笑得特开心 啊哈哈哈


我从他们学到的最大的东西 就是好了伤疤忘了疼


前一秒钟被我罚得哭哭啼啼 下一秒就扔了笔跑到操场上撒泼打滚


这真的是小孩子才有的肚量啊


这也是孩子们比我们快乐很多的最大原因吧


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LZ把之前所说的零零碎碎整理一下,等下完整地放四个部分:


1. 缺点


2. 优点


3. 总结


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1. 万恶的缺点篇


a. 平时太忙,太忙太忙了~~~ (除非你是小学或大学老湿,请绕路)


b. 孩子会很吵,并且不理解你,觉得老师就是太平洋的警察。


c. 当老师永远都不用梦想腰缠万贯或衣食无忧,还是多少会忧一下的,因为这真的不是能致富的劳作。


d. 杂事特别多,你能做到全能么?


e. 职称鸭梨大,各种公开课考核评价竞赛。。


f. 身体和精神的双重疲劳。


g. 很难请假,时间非常固定,文科老师早中晚自习神马的。。就算请假也要回来补课,补死你= =


h. 会觉得自己没有自己的圈子(针对部分类似于我们这样非常忙碌的),晚自习上完就该回家碎觉了,双休有朋友约多半也不想去只想补觉了,寒暑假你想找人粗来玩人家会说哪有你们好命可以放大假的。。。



总之:忙,穷,累。


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1. bling bling的优点篇


a, 寒暑假。。。哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈~~~~~~~~~羡慕嫉妒恨去吧~~~~~~~~~~~~~


(虽然是平时翻倍的工作量换来的,但至少有集中的时间休息和旅游)


b. 充实,不空虚,生活有节奏。


c. 任务量虽然确定,但是实施中可以自主安排,不需要被牵着鼻子走,对于自我的菇凉而言这个挺重要。


d. 上课上熟练后会觉得很有激情,和孩纸们互动很开心有木有。


e. 再说孩纸。。孩纸很单纯,没心机,纯洁干净的世界(虽然他们不一定这样想)。


f. 工资比上不足比下有余,如果你是在编的还能图个稳定。


g. 社会地位较好。大多数人不会对这个行业有多大的坏印象,继而对你本人的第一印象也好起来了(虽然不重要,但是我觉得还是会有人在乎吧)。


h. 会对自己大呼小叫的人不多。至少在班上,谁敢?家长再怎么样也不会对你疯言疯语,领导会有指导性意见,但是左耳朵进右耳多出,取其精华去其糟粕就好。


i. 作为技术性行业,能有捞外快的本钱,并且教育业不会倒闭。


j. 能充分展现个人魅力,如果你值得爱,会有很多人来爱你,就算这份爱只持续三年,至少保证你当下的喜悦。虚荣心爆棚(原谅我是狮子座。。。)。


k. 工作环境都是文化人,不会特别俗气(个别天天在我办公室七大姑八大姨碎碎念的大妈们除外)。


l. 穿衣可以各种嫩,黑丝短裙都来吧~~~而且学生还会爱,哈哈哈(只要别太露,我们学校对这个没有特殊要求)。


m. 保持奋斗的状态,陪着孩子们单纯地大哭大笑。


n. 和孩子们一起没心没肺,学习他们的好身体和坏记性,生活可以很快乐。



总之:工作时要快准狠,生活中能做自己,萝莉御姐随你挑,花见花开无鸭梨~~~ 


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3. 承上启下小总结


a. 关于压力:自己不当事,就都不是事。


b. 高效率是硬道理。


c. 个人魅力是仅次于工作能力的关键。


d. 业务能力靠的是积累,要有收集癖,好整理。


e. 人脉很重要。T&T,T&Ss,都很重要。


f. 说理不必大嗓门。孩子家长解决不了的问题,换你更解决不了。不强求自己做能力以外的无用功。


g. 凡是放轻松,一步步来。培养自己的兴趣爱好,完善并维护私生活。 


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4. 走上这条路要做好的各种准备之能力篇


a. 高效的规划力。


b. 实际的执行力。


c. 见人说人话见鬼说鬼话的交际力(此指褒义,大家自行分析)。


d. 该出手时就出手的杀伤力。


e. 人见人爱的人格魅力。


f. 领导、家长、自我的压力下,孩子般肆无忌惮的抗压力。


g. 持久吸收新鲜血液的学习力。


h. 自编自导自演的抗扰力。


i. 双休、寒暑假做好自我安排的缓冲力。


j. 给自己提供源源不断各种积极乐观正能量的自嗨力。


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