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优秀学生的简历为什么没回音?

来源:五百丁 作者:网络

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联系电话:(+86)158-XXXX-4955 ,028-XXXX-1064             邮箱:[email protected]

学校地址:四川省成都市XX大学XX校区XX寝室

求职目标                                                                     

与质量管理、物流管理有关的管理科学类相关工作

教育背景                                                                     

2008.9~2012.6  XX大学工业工程 本科

主修课程及成绩(百分制):基础工业工程(94)、质量控制与可靠性(92)、系统工程(87)、人因工程(90)、Management(97)、生产计划与控制(91)、大学英语(92).

实践活动                                                                     

2011.6~2011.8    某文化培训学校 宣传部助理兼英语主讲人

u       策划组织招生宣传工作,拓展学校业务。

u       采取免费体验课堂,问卷调查等有效措施,扩大学校的知名度,工作期间使生源数量增加了20%。

u       采取生动的讲课方式,使大部分学生英语成绩均有提高,部分英语科目班上排名上升10个名次。

2010.12          四川省简阳市空分设备厂

                   了解了其机器设备的布置方式以及产品的制造工艺及流程,通过团队讨论的方式得出了该厂生产计划制定的影响因素及改进方案,得到了相关领导和老师的肯定。

2009.12          汇源果汁集团

对厂区内的流水线等设备作了细致的了解,,对专业知识如“5S管理”,“JIT”等有了更深刻的理解。

2009.6          金工实习

u       负责维持组内秩序,处理各种突发事故,确保组内成员顺利完成实习。

u       .认识了车间内各种常用工具,了解了机械制造的一般操作,提高了动手能力以及将理论联系实际的能力,同时获得了多个实习成果。

2008.10~2009.6   学生会宣传部记者团

u     负责为校运动会撰稿,报道比赛情况。

u     多次采访大型活动,优秀学生。

科研经历                                                                     

2011.3至今      XX大学第七批科研创新项目

 u     走访成都市多家大型超市,深入了解课题研究的意义,收集与课题研究相关的数据。

u     担任项目组长,领导六人科研团队。主要负责人员分工,规划科研总体进程。参与核心技术讨论。

获奖情况                                                                     

u     国家励志奖学金(1次)

u     二等奖学金奖(3次,4人/学期)   三等奖(3次,专业前6%)

u    校优秀学生(3次,3人/学期)     优秀大学毕业生           

其他信息                                                                  

u   英语:       英语六级558/710           英语四级597/710

托业(TOEIC)考试840/990  国家职业英语三级

熟练的听说读写能力

u   计算机水平: 通过全国计算机二级C语言考试  

能较为熟练地使用常用办公软件(如WORD、PPT等)

u   普通话:     获普通话二级甲等证书(88.8分)

 

找了快一个月的工作了,但不管是网申还是现场投递的简历,到最后都是没有回音,自己看自己的简历,实在是看不出什么端倪。    

找碴:

求职目标:说实话,你凭什么要找管理类的工作,而且你这样写不够明确。你要结合自身相关特点或优势来说才行,才有说服力。另外,在现场投的简历应该写上所投公司的岗位,体现你的用心。其实有很多企业有个管理培训生的职位,你可以去申请。

实践活动:很多有公司,没职位,你应该去确实一下实习岗位,不能不写的。某培训文化学校,应该写出具体名字,以体现真实性。还有最好挑选二到三个与求职目标相关的来写,并要力求用专业的语言来描述职能与成绩,可以找找你目标企业的招聘信息,对照里面的关键词,用专业术语来表述你接触并运用过的知识,最大限度的去体现与职位的相关性,和你个人的优秀。

科研经历:最好写出一些成绩,什么课题,结果是什么,领导过程遇到什么困难,如何化解,尽力体现你管理能力。

获奖情况:可以分级别来写,“国家级、省级、校级”,这样更突出你的优秀。

其他信息:英语的听说读写能力最好用实例来证明,普通话没有必要写。

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